120 años de transformación en la enseñanza de la ingeniería

La enseñanza de la ingeniería ha pasado de ser una formación técnica ligada a la industria a convertirse en un modelo global, digital y multidisciplinar. En este artículo, Rodrigo Pérez Fernández, Doctor Ingeniero Naval y miembro del Comité de Universidad, Formación y Empresa del Instituto de la Ingeniería de España (IIE), analiza cómo ha evolucionado la educación en ingeniería durante los últimos 120 años y cuáles son los retos que marc

arán su futuro.

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